浙江农林大学“环境生态调研”大学生暑期社会实践团于7月10日下午2点在泥川村进行垃圾分类调查社会实践活动。
泥川村是全国垃圾分类示范村，每家的门口都摆放着两个颜色不同的垃圾桶——可堆肥垃圾桶和不可堆肥垃圾桶。根据实践团走访得知，进入这些垃圾桶的垃圾都已经过村民二次分类，其中可回收垃圾由村民收集后卖钱，而不可回收垃圾将再次分为可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾，于每月的15号与30号统一收集，不可堆肥垃圾被集中处理；可堆肥垃圾则运送至太阳能发酵堆肥场，堆肥后的垃圾可作为农业肥料和竹林的基质。这些垃圾分类的处理方式，不仅将垃圾进行了可持续利用，还减少了村里垃圾的数量，提高了人们的环保意识，改善了村里的生态环境。
家庭是社会的细胞，垃圾分类是在村民家庭中进行的，垃圾分类要渗透到每个家庭，需要村委做好引导和宣传工作。垃圾分类工作做到位，培养了村民在家中分类的自觉性，从而使得村民养成垃圾分类的习惯，不论在什么地方什么环境也会自觉实施垃圾分类。村民们在垃圾分类的行动中，也体会到了这项制度对生活对环境的改善，让他们的生活得到更高的保障。
在此次调查过程中，实践团成员更加深刻的了解了垃圾分类制度和一些基本要求，切实的体会到了垃圾分类的重要性和必要性，实践团成员希望能在自己以后的生活中，将垃圾分类实行，并且让更多的人了解并进行垃圾分类。
