7月2日下午，我校美丽田园建设暑期实践团在韦新良教授的带领下赴浙江省杭州市临安区淤潜镇朱湾村，与当地村委副书记吴林建以及乡村运营师李萍于八都书院会见。
朱湾村村委副书记吴林建指出：“在中国古代教育史上书院是一种重要教育组织形式，由私人或官府所设，主要活动是聚徒讲授、研究学问，主要目的不在于传授知识，而在于传道、弘道、讲道、明道、修道。”书院教育从唐宋一直至延续到明清，历经干年的发展，形成稳定而有效的教学特色。书院的主要教学方式是共同研习，采用问难论辩方式，激发学习者的主观能动性，调动学习者的学习兴趣，培养自主能力;主要培养目标以德育为核心，重视实践，重视发掘学生潜能。实践团成员总结：尽管书院这种组织形式在现代中国已经成为一种历史，但是，书院的教学方法,教学内容、培养目标等，仍然具有值得现代教育借鉴吸纳的地方。吴书记表示：“在当今纷扰浮躁的时代,阅读经典是通向诗意的栖居之地的一条有效路径。”
八都书院所实行的在老师的指导下,学生通过“自修——质疑——讨论——自省——自察——实践”的学习方法，对今天的教育教学工作具有重要启示作用。八都书院自创建以来最基本的功能是教育：学习知识，传播文化。如今的八都人用简单而质朴的手法让后代记住世世代代八都人学文创业的“八都书院”，秉承优秀文风精神，品读经典之美，建构诗性家园。
随后，在乡村运营师李萍的带领下，实践团成员参观了八都书院的象征性地标“革命土墙”。土墙的土砖上面刻着 “社会主义”及“共产主义”几个大字，运营师介绍：这是当年共产党人在这儿教学所留，曾是星星之火的一份子，当地为了纪念这伟大的精神，特意将这面墙保存至今。第一手资料永远是直接且具真实性的，教育意义及历史意义深远，是今后传统文化的继承与弘扬的关键。
通过本次实践活动，实践团成员了解到了古代书院的深厚文化底蕴，现代教育借鉴吸纳书院的教育方式时应取其精华，去其糟粕，意识到了在当今时代品读经典的重要意义，纷杂浮躁的时代也需要能够守住心中的一份宁静的人，体会到了传承与弘扬传统文化的关键在于第一手资料的保存，真实直接的资料具有深远的历史意义。
